駐馬店廣電融媒體記者 修東莉
職業教育肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，需要高度重視、加快發展。而職業教育的高質量發展，離不開產教融合、校企合作。兩會期間，市政協委員李界峰圍繞如何提升校企合作實效、促進職業教育高質量發展提出了自己的建議。
“校企合作一直是職業教育的主要辦學模式。產教融合是對校企合作辦學模式進一步深化和延伸，是職業教育發展必然途徑。”李界峰說，近幾年來，駐馬店市深入推進職業教育改革，創新辦學方式、優化資源配置，讓產教融合跑出“加速度”。
李界峰建議，一是，應該加大政策宣傳力度，使更多的企業了解國家政策，認識到深化產教融合將給企業帶來巨大紅利。還要有效落實符合國家規定的各項企業補助政策、如企業開展校企合作所產生的真實有效的教育支出可以列入企業稅前支出。獲評各類合作試點企業時享受相應額度的政府補助等舉措。二是，政府相關部門作為主管單位牽頭、產教融合示范企業作為發起人成立產教融合協會，協會積極承擔產業發展調研、職業標準制訂、校企溝通協調、職業資格鑒定、產教融合示范單位認定、產教融合育人基地的認定等職能。主管部門監督協會建設情況，培育和指導行業協會的健康發展，賦予與其職責相符的權利，推動行業協會在深化產教融合進程中發揮積極作用。三是，建立緊密對接產業鏈的專業體系，與規模企業深度合作，制訂人才培養方案、開展課程改革與教材開發等育人標準的開發，及時為產業培養緊缺型人才，結合師資能力提升、鼓勵專業教師面向企業一線生產實踐，積極參與技術研發、解決生產技術難題、提升專業教師專業水平和服務企業的能力，健全成果轉化制度，激勵教師參與技術研發和科技創新、并將其成果轉化應用于生產或教學。四是，改進教育投入機制，激發產教融合動能。為深化產教融合建議改進現有教育投入機制和財務管理制度，可以針對職業教育的資金使用給予一定的政策傾斜，或為其單獨設計更加符合產教融合發展需求的財務制度，給予職業院校更多的財務自主權、以利于激發產教融合各方動能。
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