駐馬店廣電融媒訊：（記者 王立坤）“弘揚雷鋒精神，做新時代好少年 ”。駐馬店市第二十五小學不忘初心，在學校教育中，把學生們的德育工作放在首位，所以，在學校小喇叭廣播站每天都有好人好事的事例在講給學生聽。耳濡目染，環境熏陶，在校外撿到東西，學生也是積極的尋找失主，把東西歸還給失主，這樣的事例有很多。
2019年4月6日，清明假期間，二十五小校五（6）班學生婁宇宏和程凱俊在學校附近的梁祝游園游玩時，撿到一個紅色的女士背包，里面有銀行卡數張，現金若干元。兩位同學想著失主丟了包肯定會很著急，就在原地待了幾分鐘，可是還不見背包的主人，于是，他們就帶著背包在游園找了幾圈，詢問背包的主人，就這樣一圈一圈的找，一個一個的問，最終還是沒能找到失主。
萬般無奈，這兩位同學就把背包拿到了學校，在學校找到學校值班老師，一起想辦法，最終找到了失主，并把背包歸還給失主。失主劉女士給學校寫來感謝信，對這兩位小同學表示真摯感謝。
就在前不久，該校三年一班學生曾瑞涵更是用實際行動踐行了拾金不昧的雷鋒精神。那天早上，曾瑞涵在上學的路上撿到一部手機，年小體弱的她急忙追趕失主，在沒有趕上的情況下，增瑞涵同學將手機交給老師，這才使得失主準確快速的前來認領。失主李瑞女士十分感激，并將感謝信送到學校，李女士表示，曾瑞涵小朋友這種拾金不昧的精神值得表揚，對二十五小培養出這樣優秀的學生表示感謝。這樣的事還有很多，不勝枚舉。
據悉，駐馬店第二十五小學立足實際，大膽提出以校外“綜合實踐活動“為依托，倡導多彩教育，將日常生活融入教育，讓學生走入社會，走入生活，在活動中把德育教育貫穿始終。為獲得扎實持久的德育實效，把德育教育內化為學生的自覺行動，該校把德育活動的范疇分為兩大類：一是校內日常德育教育，以學科知識、校園特色活動為依托進行常規德育教育，常抓不懈。二是以綜合實踐活動為依托，積極探索德育活動新途徑。
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